رابط إستخراج نتائج الصف الثاني عشر الإمارات الفصل الدراسي الثاني 2023 عبر موقع وزارة التربية والتعليم

بعد أن قامت وزارة التربية والتعليم بالإمارات العربية المتحدة عن إعلان الجدول الزمني الخاص بنتائج امتحانات الفصل الدراسي الثاني لجميع المراحل، والجميع في ترقب شديد لمعرفة النتائج وتقدير الدرجات، حيث حرصت وزارة التربية والتعليم الإماراتية على توفير نتائج الطلاب لجميع الصفوف عبر شبكة الإنترنت من خلال الموقع الرسمي لها على شبكة الإنترنت، كما يمكن لجميع الطلاب وأولياء الأمور الإستعلام عن النتائج من خلال المؤسسات التعليمية التابع لها الطلاب، لذلك سوف نستعرض معكم عبر السطور التالية كافة التفاصيل حول إعلان النتائج وطرق الإستعلام عنها.

نتائج الصف الثاني عشر الامارات

نتائج الصف الثاني عشر الامارات

نتائج امتحانات الطلاب

كشفت وزارة التربية والتعليم بأن نتائج الفصل الدراسي الثاني 2023 لجميع الصفوف سوف تعلن بداية من يوم الثلاثاء الموافق 25 أبريل وحتى الجمعة 28 أبريل، وقد كشف المصدر بأن النتائج سوف تعلن تباعاً حسب الصفوف، ليتم الإعلان عن نتائج الصف الأول وحتى الصف الرابع يوم الثلاثاء، ونتائج الطلاب من الصف الخامس وحتى الصف الثامن يوم الأربعاء، ونتائج الطلاب من التاسع وحتى الحادي عشر يوم الخميس الموافق 27 أبريل، ونتائج طلاب الصف الثاني عشر سوف تعلن الجمعة الموافق 28 أبريل.

كيف أطلع نتائج الطلاب في الإمارات

أما عن خطوات الإستعلام عن نتائج الطلاب للفصل الدراسي الثاني 2023 في الإمارات سوف تتم إما إلكترونياً أو من خلال المؤسسات التعليمية، حيث يمكن لجميع الطلاب الإستعلام عن نتائج الإمتحانات من خلال موقع وزارة التربية والتعليم وذلك من خلال اتباع الخطوات التالية:
  • تسجيل الدخول عبر موقع وزارة التربية والتعليم.
  • إدخال البريد الإلكتروني.
  • كتابة كلمة المرور.
  • الضغط على تذكرني.
  • اضغط تسجيل الدخول.
  • اختيار الدرجات لمعرفة النتيجة في جميع المواد الدراسية.

كما يمكن تسجيل الدخول من خلال رقم الهوية الخاص بالطالب أو ولي الأمر، جدير بالذكر أن البريد الإلكتروني وكلمة المرور يكون الطالب قد تسلمها من المدرسة التابع لها، وقد تم التنويه بأن النتائج سوف تعلن من خلال الموقع الرسمي للوزارة السابق ذكره، كما يمكن لجميع الطلاب طباعة شهادة بتقدير الدرجات بداية من الساعة الثامنة مساءا وحتى الثانية عشر صباحا عقب إعلان النتائج.


قد يهمك:

عن الكاتب:
اترك رد