أوضحت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، كافة التفاصيل المتعلقة بمادة المشروعات البحثية لصفوف النقل، وكشفت الوزارة عن ضوابط تطبيق مادة المشروعات البحثية، وأنه يتم تحديد الأبحاث بواسطة موجه أول التربية الاجتماعية وليس المعلم، ويتم تحديد موضوع البحث لكل مجموعة بمعرفة المعلم رائد الفصل بالتعاون مع معلم المادة، وأشارت الوزارة إلى ضرورة مناقشة المشروعات والإنجازات المتعلقة بالدولة، والتحديات التي تواجه الدولة وكيفية التصدي لتلك التحديات وحلها.
ضوابط تطبيق مادة المشروعات البحثية
ضوابط تطبيق مادة المشروعات البحثية
وكشفت وزارة التربية والتعليم، بأنه يتم تقسيم طلاب الفصل إلى عدد من المجموعات، شريطة أن يكون الحد الأدنى للمجموعة 3 طلاب والحد الأقصى 5 طلاب، وتقوم كل مجموعة بالأعمال المتعلقة بالأبحاث بداخل المدرسة حرصًا على مشاركة كافة الطلاب بصورة فعلية، وللمساعدة في تحسين مهارات الطلاب البحثية وحثهم على التعاون فيما بينهم، ويتم مناقشة المشروعات بواسطة المعلم رائد الفصل، ويقوم بالإطلاع على مدى التعاون بين الطلاب وتوزيع المهام عليهم، ومعرفة المصادر الخاصة بمعلوماتهم والتحديات والمشكلات التي مروا بها وتمكنوا من التصدي لها.
وأضافت الوزارة بأنه يلزم على كل مجموعة عمل مشروعين بحثيين على مدار العام الدراسي، البحث الأول يتم تسليمه قبل امتحانات الفصل الدراسي الأول بأسبوعين، بينما يتم تسليم البحث الثاني قبل امتحانات الفصل الدراسي الثاني بأسبوعين، وأعلن الدكتور رضا حجازي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، بأن مادة المشروعات البحثية مطبقة على صفوف النقل بدءًا من الصف السادس الابتدائي، وأن الهدف من تطبيقها هو تعزيز مهارات البحث لدى الطلبة.
وأكد وزير التربية والتعليم بأن مادة المشروعات البحثية لا تضاف إلى المجموع ولكنها مادة رسوب ونجاح، ويتم فيها مناقشة الإنجازات القومية والتحديات التي تمر بها الدولة، وأن المعلم المسؤول عن تلك المادة هو رائد الفصل، وتتكون مجموعات الطلاب من 3 إلى 5 طلاب، ويتم عقد المسابقات لتحديد أفضل مشروع وتكريم المجموعة التي قامت بإعداده.
