أدى التحول الرقمي الذي يشهده العصر الذي نعيش فيه إلى تغييرات كبيرة في مختلف مجالات الحياة، ومن أبرز التحولات في أسلوب التعليم التقليدي، إن التعليم أصبح الآن متاحًا عبر الإنترنت والمواد التعليمية متوفرة إِلِكْتِرُونِيًّا وقد تزامن ذلك مع العديد من الممارسات التعليمية الافتراضية.
ما هو التدريس أون لاين؟
التدريس عبر الإنترنت هو عندما يستخدم المعلم التكنولوجيا الحديثة، والمنصات الإلكترونية، وأدوات الاتصال الرقمية لخلق بيئة تعلم افتراضية بينه وبين الطالب ويستخدم التعليم عن بعد نظام الحضور الافتراضي لتوفير الموارد التعليمية عبر الإنترنت للطلاب.
مميزات الدروس أون لاين:
تفيد الجلسات الخاصة عبر الإنترنت كلاً من المعلم والطالب، على عكس أنظمة التعليم التقليدية التي تعيق التعلم بسبب نمطيتها، مما يحد من المرونة والأصالة.
مرونة التعلم:
يتسم التدريس عبر الإنترنت بالمرونة، مما يجعل التعلم أسهل وأكثر تكيفًا، لأن الطالب والمعلم لا يقتصران على الجغرافيا أو الوقت.
توفير الوقت والمال والجهد:
فيما يتعلق بالتدريس عبر الإنترنت، لا يشترط التقيد بأوقات محددة، ولا يشترط التفرغ، ولا تقارن المصاريف التي يتكبدها الطالب أو المعلم بتلك التي يستهلكها نظام التعليم التقليدي.
تحسين المهارات الرقمية للمعلم والطالب:
يعمل التدريس عبر الإنترنت على تحسين المهارات الرقمية للمعلمين والطلاب اللازمة لطريقة التعلم هذه، المهارات الرقمية هي القدرة على استخدام أجهزة الكمبيوتر، والبرمجيات، والأدوات الإلكترونية، ومحركات البحث وغيرها.
مصدر دخل للمعلم:
يمكن أن تكون الدروس الخصوصية عبر الإنترنت وظيفة ثانوية قصيرة لكسب أموال إضافية، أو مهنة بدوام كامل، طالما أن المعلم مؤهل لتقديم محتوى يفيد المستفيدين.
مصادر متعددة:
يعتمد التدريس عبر الإنترنت على أدوات متعددة لتعزيز عملية التعلم مثل الكتب الإلكترونية وقواعد البيانات والمواقع التعليمية وشروح الفيديو والبحث العلمي والموسوعات والمراجع وما إلى ذلك.
النظر في اختلافات الطلاب:
بالنسبة للدروس الخصوصية عبر الإنترنت، فيمكن للمدرس تخصيص المعلومات العلمية وشرحها لكل متعلم حسب حاجياته المعرفية، باستخدام الموارد والأدوات الإلكترونية التي تلبي مستوى الطالب.
صعوبات الدروس أون لاين:
يواجه الطلاب والمعلمون تحديات مختلفة عند أخذ دورات فردية عبر الإنترنت ويمكن أن يساعدك تحليل هذه المشكلات كمعلم في التغلب عليها والحصول على خبرة أكثر، تؤهلك للنجاح في بث الفصول الخاصة بك عبر الإنترنت. فيما يلي أهمها:
مشاكل الحضور الافتراضي:
عدم جدية بعض الطلاب وقلة فهم الطالب يشتت انتباهه بسهولة وجعله يفتقر إلى التركيز.
نقص التفاعل الاجتماعي:
التعلم عن بعد، وخاصة التدريس عبر الإنترنت، يقلل من التفاعل الاجتماعي بين المعلمين والطلاب وعائلاتهم، مما قد يكون له آثار ضارة طويلة المدى، وستمكّن مهارات إدارة الوقت المعلم والطالب من تحقيق التوازن بين التعليم الافتراضي والحياة الاجتماعية.
الإلهاء وعدم التركيز:
عند إجراء التدريس عبر الإنترنت عن بُعد أو عند البحث عن معلومات وموارد صعبة، يكون من السهل على الطلاب تشتيت انتباههم كما يمكن للخبرة والموهبة التقليل من هذا التشتت من خلال:
• تعزيز الاتصال بين المعلم والطالب.
• التحقق بانتظام من تقدم الطلاب المعرفي.
• قد يتم تضييق نطاق بحث الطلاب من خلال توجيههم إلى المصادر أو المواقع الإلكترونية ذات الصلة.
مشكلة تقنية:
يمكن أن تؤخر المشكلات الفنية الفصول الدراسية الخاصة عبر الإنترنت، لذلك يجب أن يكون المعلم مُسْتَعِدًّا بحلول مثل:
• استخدام النسخ الاحتياطي للملفات والتعليقات التوضيحية.
• الإحتفاظ بأدوات اتصال احتياطية في حالة تعطل أحدها.
• اكتساب القدرات الفنية لإصلاح المشكلات التقنية.
• الحذر من الفيروسات وبرامج التجسس.
التعليقات مغلقة.