تعرف على طريقة اختبارات الثانوية العامة في نظام التعليم الجديد.. واختبار للقدرات في المرحلة الإعدادية

من المنتظر أن تنطلق الخطة التطبيقية لاستراتيجية التعليم الجديدة مع العام الدراسي المقبل 2018/2019، ويعلن عن تفاصيلها الكاملة الدكتور طارق شوفي وزير التربية قريبا، حيث يدعم البنك الدولي خطة تحسين التحصيل التعليمي بـ120 مليون دولار من اجمالي 500مليون دولار قيمة دعم استراتيجية التعليم الجديدة

تغيير في نظام امتحانات الثانوية العامة

من أهم ركائز الاستراتيجية الجديدة تغيير نظام الامتحانات الخاص بالثانوية العامة، ويتم تطبيقة بدء من يناير 2019 حيث يعتمد على نظام حساب متوسط درجات الطالب في الاختبارات، حيث يؤدي الطالب 12 اختبارا على مدار الثلاث سنوات في الـ8 مواد المقررة، 6 منهم اختبارات تحريرية و6 اخرين اختبارات عملية لتطوير مستوى الطالب وتكون عبارة عن تكليف الطالب بعمل مشروعات محددة، على مدار السنوات الثلاثة للمرحلة الثانوية، بدلا من امتحان واحد في نهاية العام على مدار سنوات الثانوية العامة الثلاثة ومن المقرر أن يتم تقييم تلك المشروعات من خلال نظام تضعه وزارة التربية والتعليم.

 

وبهذا النظام يتم احتساب درجات الطلاب في المرحلة الثانوية العامة بالكامل من خلال النظام التراكمي خلال الـ3 سنوات، ومن المقرر أن تشهد الامتحانات تعديلات جوهرية في الشكل والمضمون بهدف تشجيع مهارات التفكير لدى الطلاب وكذلك تحسين تقييم المنقطعين عن الدراسة بعد التعليم الثانوي وتزويدهم بالمهارات والسلوكيات اللازمة للتوظيف في المستقبل والقبول في المستوى الجامعي، كما يدفع النظام الجديد تقليل الحاجة إلى اللجوء للدروس الخصوصية وإزالة رهبة الطلاب من الامتحانات

 

كيفية اجراء الامتحانات الجديدة للثانوية العامة

 

ومن المقرر أن تجرى كافة الامتحانات عبر الحاسب الآلي وتدار على مستوى المدرسة بالكامل وتوزع الوزارة اجهزة تابلت على طلاب المراحل الثانوية وتكون هذة الأجهزة أداة يستخدمونها في اداء الامتحانات الجديدة، وتعتمد الامتحانات التحريرية على نظام الاختيار من اجابات متعددة واسئلة لها اجابات قصيرة وأخرى اجاباتها طويلة “مقالية”، ومن المقرر تطبيق هذا النظام الجديد في الاختبارات على لطلاب الملتحقين بالصف الأول الثانوي بدأ من العام الدراسي الجديد.

نظام جديد للقبول في الثانوية العامة بعد الإعدادية

 

وتتضمن استراتيجية التعليم الجديدة تطبيق نظام جديد في القبول بالثانوية العامة والتعليم الفني حيث سيتم عمل اختبارات للقدرات لتحديد مكانة الطالب وهل يتم الحاقة بالتعليم الثانوي العام ام الثانوي الفني حيث لن يكون القبول بالمرحلة الثانوية معتمد على مجموع الطالب بالشهادة الإعدادية فقط
كما يدعم البنك الدولي المركز القومي للامتحانات في تصميم وتجريب إجراءات اختبار جديد للقدرات على المستوى الوطني للصف الثالث الإعدادي من شأنه إصلاح عملية تحديد مستوى الطالب ومكانه في التعليم الثانوي بحيث يعكس المناهج التي تم تطويرها وإصلاحها للمرحلة الاعدادية.