الكود الخاص بالامتحان التجريبي لمادة الأحياء للصف الأول الثانوي وتعليق وزير التربية والتعليم على اليوم الأول

شهد اليوم الأول، لتجربة أداء طلاب الصف الأول الثانوي امتحان مادة اللغة العربية على أجهزة التابلت، حالة من التخبط وعدم الرضا من قبل الطلاب وأولياء أمورهم بعد فشل معظم الطلاب في الدخول على الموقع الخاص بامتحان اللغة العربية، لسقوط السيرفر، مما اضطر وزارة التربية والتعليم لإصدار بيان يدعو الطلاب وأولياء أمورهم لعدم القلق لعدم تمكن الطلبة من إجراء امتحان مادة اللغة العربية في يومهم الأول، وأضافت الوزارة أن الهدف من التجربة هو أن يتعود الطالب على نظام الامتحان، وأن تختبر الوزارة مكونات المنظومة الإلكترونية لتضع يدها على المشكلات التي قد تواجه المنظومة التعليمية الجديدة، ومن ثم القضاء عليها مستقبلا بإذن الله، وأكدت على أن الامتحان تجريبي فقط بهدف التدريب على نوعية الأسئلة.

وزير التربية والتعليم وتحليل اليوم الأول وحل المشكلات التي واجهت الطلاب:

وظهر وزير التربية والتعليم الدكتور طارق شوفي في مقطع فيديو لتحليل اليوم الأول من تجربة استخدام التابلت، حيث بين أن اليوم الأول كان مفيدا، حيث أكد أن الوزارة استفادت من ظهور بعض المشاكل لتلافيها مستقبلا مثل مشكلة الكود، ومشكلة سعه السيرفر الذي أدى إلى عدم قدرة الكثيرين من الدخول على الامتحان، فقامت الوزارة بزيادة استيعاب السيرفر عشرات الأضعاف لتفادى سقوط السيرفر في قادم الامتحانات، أما عن مشكلة كود الامتحان الذي يجب على الطالب الحصول عليه لدخول الامتحان، فأكد الدكتور طارق شوفي أن الوزارة ستضع كود موحد للامتحان على مستوى الجمهورية، وسيجد الطالب 4 أكواد حسب لغة الامتحان الخاص به لتفادى مشكلة تواجد الكود لدى العنصر البشرى، لذا سيتمكن الطالب إذا ما كان لدية شريحة من الدخول على الامتحان من أي مكان، ووضعت الوزارة الكود الخاص بمادة الأحياء كما يلي