وزارة التعليم تعلن نظام المجموع التراكمي في الثانوية العامة الجديدة 20% للصف الأول و40% للصفين الثاني والثالث
أعلن الدكتور رضا حجازي رئيس قطاع التعليم العام، ورئيس امتحانات الثانوية العامة عن موافقة المجلس الأعلى للتعليم قبل الجامعي في اجتماعه الأخير على النظام الجديد للتعليم، وعلى نظام الثانوية العامة الجديدة، والذي سوف يتم تنفيذه اعتباراً من أول سبتمبر 2018 وهو النظام التعليمي المعروف باسم “نظام التعليم الموحد” الذي سيتم تطبيقه هذا العام على الصفوف الثلاثة الأولي بمرحلة رياض الأطفال والصف الأول الابتدائي والذي يهدف لإعادة بناء الإنسان المصري، وقد أوضح الدكتور رضا حجازي العديد من النقاط الهامة التي تشغل بال أولياء الأمور بخصوص نظام التعليم الجديد ونظام الثانوية العامة الجديدة نحصرها في التقرير التالي.
أولا: لن يتم توزيع أجهزة التابلت على تلاميذ رياض الأطفال أو الصف الأول الابتدائي، وإنما أجهزة التابلت سوف يتم تسليمها لطلاب الصف الأول الثانوي العام في جميع المدارس المصرية سواء الحكومية أو الخاصة وسوف يتم تسليم الطلاب الكتب الدراسية هذا العام مع التابلت.
ثانياً: نظام التعليم الثانوي الجديد لن يتم فيه تغيير أو تعديل المناهج المقررة وأن الطالب سوف يتسلم الكتاب الورفي ومعه جهاز التابلت محمل عليه المواد العلمية إضافية وإثرائية تحتوى على وسائل تعليمية وفيديوهات ورسومات متحركة بجانب إتاحة الفرصة للطالب للدخول على بنك المعرفة المصري.
ثالثاً: في نظام الثانوية العامة الجديدة سوف يتم احتساب المجموع التراكمي للطالب في الثلاث سنوات كالتالي “20% للصف الأول، و40% للصف الثاني، 40% للصف الثالث” وذلك من خلال 4 امتحانات سنوية يخوضها الطالب بإجمالي 12 امتحان في الثلاث سنوات، وسوف يتم اعتبار العام القادم عام تجريبي وبالتإلى سوف يتم احتساب درجات الطلاب للصف الأول الثانوي في العام التجريبي كالتالي “50% الصف الثاني، 50% الصف الثالث”.
رابعاً: تعتبر موافقة المجلس الأعلى للتعليم قبل الجامعي على إقرار نظام التقويم التراكمي في الثانوية العامة الجديدة هي أول خطوة من الخطوات القانونية لتنفيذ نظام الثانوية العامة الجديدة وأنه لابد أن يتم تعديل قانون التعليم الحالي الذي ينصف على أن امتحانات الثانوية العامة هو امتحان قومي يتم على مستوي الجمهورية من دورين، وسوف تقوم الوزارة بإعداد مشروع قانون جديد سيتم عرضه على مجلس الوزراء لتقديمه لمجلس النواب بعقد امتحانات الثانوية العامة على مستوي المدرسة وإلغاء نصف عقد امتحان الثانوية العامة على المستوي القومي.
نظام ممتاز المهم التطبيق. ولو فشل مخسرناش حاجه. لايوجد فشل اكثر من النظام القديم. معظم الذين يرفضون التجديد والتقدم هم زوى المصالح من مدرسين. فشله أو تجار بمستقبل أبناءنا
حرام المدرسين نفسهم مش هيعرفوا يطبقوا النظام دة لان المنظومة جديدة عليهم لو جيت تسأل مدرس عن النظام ده بيقول والله لسه ما اعرف حاجة فما بال أولادنا كيف يطبقوا المنظومة مع مدرسين مش فاهمين
سيدى الفاضل. المعلم المعلم. المعلم لا تغيير. بدون. محور. العملية التعليمية المعلم هو الأساس. أعطه. اى خامة. سوف. يقوم. بتشكيلها اذا كان. معدا جيدا لذلك اما. كل اللى حاصل ده. محصلته بدون المعلم. صفرا فهل. أعددته. علميا وتربويا وماديا ونفسيا واجتماعيا ومهنيا واخلاقيا حتى. يقوم بدوره. ؟. هذا. هو. الأساس المفترض البدء به
المفروض المدرسين يتضربو الاول على النظام الجديد ونتمنى أنه يكون نظام ميعتمدش على الحفظ ويعطى فرصه للطالب يعبر عن طريق الفهم
اعتقد ان هذا النظام سينجح ان شاء الله ولكن يجب ان نوفر له مقومات النجاح واول هذه المقومات ان نعطى فرصه للتطبيق ثم نحكم عليه بعد ذلك سواء بالنجاح او بالفشل لا قدر الله
دولة فاشلة ونظام فاشل ووزير ينفذ الاوامر وليس عنده اي رؤية والثمن ضياع مستقبل طلاب جعلوا منهم فئران للتجارب في دولة تتخبط وتسير على غير هدى
الامتحان على مستوى المدرسة يعنى المدرس هو اللى يتحكم فى مصير الطالب واحنا فى زمن الفساد منتشر فى كل مكان وبدل ماتبقى سنة واحدة حرق دم وضغط فى البيت المصرى يبقى ثلاث سنوات والسنة التجريبية دى مين اللى هيدفع تمنها طبعا الولاد من مستقبلهم يعنى لو فشل يبقى الطالب هو الخاسر الوحيد
سيادة وزير التعليم ( المحترم )
هذا جميل ومن الافضل تطبيقه من المراحله الاول من التعليم افضل من هذا
الطلاب الثانوى صعب هذا الموضوع
وزير التعليم لايسمع غير نفسه وده هاخلي نسبة التسرب من التعليم أكبر بكتير مما نتوقع كارثة
اولا النظام سيفشل فشل ذريع .انت جاي تصلح مستوي التعليم واصلا الذمم خربانة والضمائر ميتة والرشاوي منتشرة .التطبيق يا سيادة الوزير يبدأ الطلبة اللي داخلة أولي روضة مع مفهوم جديد للتعليم مع مكافحة الفساد وعدم تدخل أي سلطة ايا كانت في مسار التعليم مش لما تتزنق تقول دي توجيهات قوي سياسية قصدك الرئيس طبعا .والله انت تتجه بالتعليم الي الهاوية.
مهو بادئ من الروضه فعلا حضرتك.😐
التطوير مطلوب ولكن مين مراقب اللجنة مدرس الفصل ولامدير المدرسة ومين إللى حيكون معاه التبلت الطالب ولا حد تانى فين هنا مصداقية وأمانة الامتحان
اذا اردنا تغيير نظام التعليم فلابد ان نبدأ من رياض الاطفال ونؤهل المعلمين لهذا النظام الجديد اما ان ناتى على طالب الصف الاول الثانوى الذى قضى اكثر من 9 سنوات من الدراسة فى مدارس لا يهم فيها نسب الحضور من عدمه والسؤال كيف نؤهل هذا الطالب للحضور والانتظام فى المدرسة وكيف نؤهله لان يبحث ويفتش عن المعلومة وهو ما زال معتمد على المدرس لاكثر من 9 سنوات
النظام ده فاشل اولا لو المدرس المدرسه حيراقب على الطلبه فى الفصل وطالب احد عنده درس اه الى حيمنع المدرس يمسك التابلت ويحل هو الامتحان أو يعرفه الاجابه مين حيراقب مثلا المدير يا وزير التعليم انتا مش عارف الذذم عامله ايه حارم ولادنا يضيع مستقبلهم
هذا يعني ان الطالب سيخوض 12 امتحان في الثلاث سنوات
وبالتالي ستتم هذه الامتحانات في المدرسة والمراقب هو مدرس المدرسة
يعني من الآخر اللي يدفع للمدرس اكثر هو من سيحصل علي اعلي لدرجات
أما اذا تمت هذه الامتحانات من خلال ارقام جلوس من الادارة التعليمية مع مراقبة من خارج المدرسة مع وضع ضوابط صارمة للغش
هنا يمكن ان تكون المنظومة ناجحة ولكن ستتحمل الدولة تكلفة عالية نتيجة الكونترول وبدلات المراقبين وخلافه
-اعتقد من اجل التعليم لا يهم اي تكلفة
لا حضرتك فاهم غلط الامتحان هيبقى عن طريق التابلت بنك المعلومات بيبعت للطلب الامتحان والطالب بيجاوب عن طريق التابلت و الكومبيوتر هو اللى بيصحح الإجابات وبيبعتها للطالب من غير اى تدخل
بشرى والبنك فيه امتحانات كتيرة ونفس مستوى الصعوبات
لن ينجح هذا النظام مثل الانظمة السابقة التى فشلت سابقا لان الذى وضع هذا النظام لم يدرس الواقع جيدا للاسف لان السيد الوزير قال اشياء كثيرة بان هذا النظام سوف يمنع الدروس الخصوصية وهذا لم يحدث وغيرها من الامال
بدل ما كانت الثانوية سنه واحده
سوف يتم حساب المجموع علي
ثلاث سنوات هذا النظام سوف
يحمل الاسرة اعباء كثيرة
لان الثلاث سنوات يتم احتساب
المجموععلي الكل
يا سيادة وزير التعليم ( المحترم )
هذا جميل ومن الافضل تطبيقه من المراحله الاول من التعليم افضل من هذا
الطلاب الثانوى صعب هذا الموضوع
يعني نقعد ثلاث سنوات ف عذاب والله حرام
ارحمونا بقى الواحد مش عارف يبنى مستقبله ف البلد دى يعنى انا داخله اولى ثانوي على حاجات مش عارفاها
بسم الله الرحمن الرحيم
ارجوا من هذه الوزاره ان لا يتم تفعيل هذا النظام فى هذا الوقت لأنه سوف يحدث قلق عند الطلاب واولياء الأمور ولاكن كان من المفترض أن يتم تدريب الطلبه واولياء الأمور من خلال تطبيقه فى فتره الاعدادية فكانت اجمل وأفضل وليست فى هذه المرحله المصيريه
نظام ممتاز وياريت تكون فيه متابعة مبدانية عاى المدارس من حيث متابعة الطالب والمدرسة لتوفير مناخ تعليمى متطور
نظام فاشل هايفشل التعليم اكتر ماهو متنيل
ليه كل شويه النظام بيتغير